發(fā)覺自己的優(yōu)勢潛能
發(fā)布時間：2005-01-26 17:50:00
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自卑的人總認為自己不如別人，并為此苦惱不堪。而事實上，人自卑與否與人的實際水平常常并無關(guān)系。相反，自卑的人往往比他們自認為的要強許多。
世上的人都有弱項，按說人人都應該自卑，可為什么有些人活得那么快樂、自信，而有些人卻被自卑壓得喘不過氣來？
一個很重要的原因便是：因為他們做了不同的選擇。
自信的人選擇關(guān)注并發(fā)揚自己的長項，也就是自己的優(yōu)勢潛能，而自卑的人選擇盯住并企圖戰(zhàn)勝自己的弱項。向弱項挑戰(zhàn)并非不好，關(guān)鍵是有沒有這個必要。
如果你學的是師范，并且將來別無選擇，那么不會說話就是你非戰(zhàn)勝不可的弱點。但是，如果你所學非師范，那么，又有什么必要非與自己的木訥過不去呢？！
大家都知道，人有無限發(fā)展的潛能，因此，從理論上說，只要我們努力且方法得當，我們就能戰(zhàn)勝自己的弱點，甚至轉(zhuǎn)弱為強。但問題是，人沒有無限發(fā)展的時間，而且人的潛能又是分布不均衡的。因此，要想在有限的時間實現(xiàn)自己，實質(zhì)上指的就是實現(xiàn)自己的優(yōu)勢潛能。
挑戰(zhàn)自己是生命的意義之一，但生命如此短暫，人的潛能又如此多樣，既然一輩子揚長都揚不完，我們又有什么必要把生命的能量耗費在事倍功半的弱勢潛能上？所以，我們要牢牢盯住自己的優(yōu)勢潛能，去發(fā)掘它，去成全它，使它得以充分地發(fā)展和表現(xiàn)；而對于自己的弱勢潛能，如果不是十分必要，暫時先不去管它。
等到某一天，當我們隨著自身優(yōu)勢潛能的實現(xiàn)而具有成就感、自信心和幸福感時，當我們進入發(fā)展的良性循環(huán)時，由于正遷移的作用（即學過的或已有的經(jīng)驗對新學習活動產(chǎn)生良好影響的現(xiàn)象），我們自身的弱勢潛能也可能會被調(diào)動出來。當我們真有時間、精力和愿望去發(fā)掘它時，也會比現(xiàn)在輕松、自如得多。有些老師正是運用這一原理幫助學生進步的，比如，讓門門不及格的學生先選擇一個自己喜歡，相對成績好一點的學科突破。當這個學生獲得成功的體驗后，就會改變對自己的看法，不再認為自己是個笨學生。這時，他往往也能在其他學科取得進步。
所以，讓我們做個聰明人，別光盯著自己的弱點，好好找找自己的優(yōu)勢潛能，并把它發(fā)揮出來吧！
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